Adivinen cual soy en esta foto de 3ero Básico en el Colegio Bautista de Temuco
Cuando pequeño ver señoras me producía pesadillas, pues sabía que rápidamente se acercarían a tocarme la cabeza y me samarrearían como si fuera una pelota, es por ello que apenas veía una de esas “fieras” dirigirse hacia mi, me tapaba la cabeza con las manos.
Es que la gente no entiende que el hecho que tuviera el pelo ondulado y pelirrojo, no significaba que éste tuviera poderes especiales, no les iba a dar suerte (aunque la mitología popular así lo cree) ni les iba a solucionar sus problemas, pero nada podía hacer….
Sin embargo mi gran problema no era ese, sino que en mi época de escolar, cuando aparte de mis características diferentes, descritas en el punto anterior, resultaba que mi color de pelo era diferente, y como muchosniños son crueles, fui el objeto de cuanto sobrenombre existía en este mundo, objeto de burlas y discriminación, pero aunque me dolió por un tiempo (al nivel de pedirle a mis padres que me cambiara de colegio en 6° básico, luego descubrí que eso me había hecho fuerte, al revés de sentirme mal, mi nivel de auoestima se elevó al máximo, pensaba que no solo era diferente, sino que también era Superior, no me importaba lo que dijeran, porque como decía un sabio joven hace 2 milenios “perdónalos, porque no saben lo que hacen”, y eso hice, no me volvió a afectar lo que dijeran, aprendí a reirme con ellos de mi mismo y decidí intentar entenderlos, a los 13 años aprendí a jugar a la pelota, dejé de lado la música clásica y las galerías de arte y comenzé a comportarme más cercano a lo que se podría denominar como “normal”.
Pasaron los años y en un momento tenía que hacer mi proyecto de título de televisión y me acordé de esta historia, quise hacer un video sobre el tema, pero mis profesores eran metodológicos y no habían antecedentes científicos sobre el tema, sin embargo dejé la puerta abierta para algún día hacer un video sobre lo que significa ser colorín en Chile, la idea era genial, consistía en buscar a niños pelirrojos en los colegios, jóvenes en las universidades y los adultos que encontrara, preguntarles sobre qué había signficado para ellos, los sobrenombres que les habían puesto, buscar os “colorines famosos”, entrevistar alguien que nos hablara de la genética y hacer un sitio web y quien sabe si hasta un club.
